孩子犯错时家长如何找机会批评孩子

孩子犯错之后,或者做了不符合年龄特点的事情时,家长一般都会对孩子批评几句。其实,家长之所以要批评孩子,主要是为了让孩子认识到自己的错误,加以改正,从而不断完善自己。

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因此,要想让自己的批评发挥出应有的作用,就不要使用错误的批评方式,因为批评也有技巧。

当孩子犯错进行时,家长千万不要错过这个教育时机。但是这里说的教育并不是针对孩子的犯错来一顿打骂,而是让孩子在错误中学会成长,让他们吃一垫长一智。

孩子犯错后,家长应以鼓励教育为主,不能毫不忌讳地数落孩子的不是。孩子也是有自尊心的,批评教育也要注意技巧。家长要明确指出孩子犯错的地方,并给予他改正错误的建议。一方面,让孩子知道家长是对事不对人的;另一方面,让孩子更好地认识错误、接受教育。只要父母言之有理,而且是以尊重孩子为前提的,孩子通常都是能够接受的。

与孩子一起做家务时指点孩子。言传的教育方式固然重要,但是父母“身教”的教育作用更明显。那么,与孩子一起做家务或者一起从事某项任务的时候,就是体现家长身教的最好时机!其实,孩子很喜欢和家长一起实现目标,孩子和家长向着目标共同努力时,能使亲子之间的距离拉得更近,同心同力,成为伙伴关系。

父母和孩子一起做家务,既能够让孩子模仿家长学习一些家务活,锻炼孩子做家务的能力,也能够让孩子在身体力行的家务活中,从侧面感受到父母做事的态度,从而影响孩子以后做人做事的精神气质。

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在共同协作中,家长和孩子也可以多沟通,营造一种共同努力、温馨协作的气氛。要婉转地从侧面地将道理讲出来,让孩子在实践锻炼中自己去“悟”,往往会取得比单纯地讲道理更好的效果!

带孩子外出的时候,教育孩子。带孩子外出的时候,也是和孩子沟通的最佳时机。和孩子一起外出,不仅能够让孩子有更多的机会和他人交往,也有利于孩子在实践中锻炼。俗语说得好,实践出真知!很多做人做事的道理并不是由上一代灌输学习的,而是从孩子自身的经历中获得的。

家长应该做的,便是给孩子创造这些机会,让他们在实践中学习。和孩子一同出游,能够让孩子摆脱课堂的狭窄空间,让孩子亲近大自然,亲近更多的人。同时,也能让父母和孩子享受这无与伦比的欢乐时光,寓教于乐。

全家人在一起用餐,往往是孩子表达欲最强的时候,是孩子发表“高论”和“新闻”的好机会。找个令孩子感兴趣的话题,让他有参与发表自己“高见”和“新闻”的机会,是最好的方法。千万不要将餐桌当作批评孩子的场所,否则,不利于孩子成长。另外,适当的让孩子犯错也是聪明父母的选择。

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